Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Permainan Bola Basket di Kelas VIII SMP Negeri 3 Banjarmasin

Abdi Nul Huda; Lazuardy Akbar Fauzan; Edwin Wahyu Dirgantoro

doi:10.46838/spr.v6i2.725

Authors

Abdi Nul Huda Universitas Lambung Mangkurat
Lazuardy Akbar Fauzan Universitas Lambung Mangkurat
Edwin Wahyu Dirgantoro Universitas Lambung Mangkurat

DOI:

https://doi.org/10.46838/spr.v6i2.725

Keywords:

Motivation; Students; Learning; Basketball

Abstract

This study aims to determine the level of student motivation in participating in basketball game learning at SMPN 3 Banjarmasin. The research uses a descriptive quantitative method with a population of 282 eighth-grade students at SMPN 3 Banjarmasin who take part in basketball game learning, and a sample of 80 students. The sampling technique used in this study is simple random sampling. The instrument used for data collection is a questionnaire. Based on the results of the study, it can be concluded that students’ motivation in participating in basketball game learning falls into the moderate category with a percentage of 43%. The factors that significantly influence the level of motivation are intrinsic factors, especially the indicator of attention (54%), and extrinsic factors, particularly the school indicator (49%). It can be concluded that out of the 80 students who participated as research samples, their motivation to participate in basketball game learning in eighth grade at SMPN 3 Banjarmasin is categorized as moderate.

References

Amirudin, A. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Pendekatan Bermain. Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 17(2). https://doi.org/10.20527/multilateral.v17i2.5711

Aprilian, A. Z., & Mulyono, A. (2023). Survei Sarana Prasarana Bolabasket di Sekolah Menengah Atas se-Kecamatan Majenang. Indonesian Journal for Physical Education and Sport, 4(1), 45–52.

AR, M. D. K. Z., Subroto, T., & Rahmat, A. (2024). Implementasi Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dalam Permainan Bola Basket :Systematic Literature Review. Jurnal Pedagogik Olahraga, 10(1), 82–89.

Ardi, F., Hamid, A., & Dirgantoro, E. W. (2022). Peran Pjok Terhadap Peserta Aktivitas Fisik Peserta Didik Smp Negeri 3 Martapura. STABILITAS: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 3(1), 38–45. https://doi.org/10.20527/mpj.v3i1.1542

Arifin, R., Kahri, M., Rahman, M. H., & Faisal, M. (2022). Program Latihan Peningkatan Kondisi Fisik Pemain Sepakbola Junior Kabupaten Tanah Laut. Jurnal Pendidikan Olahraga, 11(2), 288–292. https://doi.org/10.31571/jpo.v11i2.4578

Ayub, S., Taufik, M., & Fuadi, H. (2024). Pentingnya Peran Orang Tua dalam Pendidikan Anak. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(3), 2303 – 2318. https://doi.org/10.55606/protasis.v3i1.142

Burhanuddin, S., Juhanis, J., Aziz, M. I. M., Jahrir, A. S., & Awaluddin, A. (2024). Peningkatan Kesadaran Kebugaran Jasmani dan Status Gizi pada Siswa Sekolah Dasar di Kota Makassar. MALLOMO: Journal of Community Service, 4(2), 236–242.

Cahyadi, P., Susanti, E., & Kurniawan, F. (2022). Optimalisasi Keterampilan Bola Basket Siswa dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 4079–4089.

Hakiky, L. B. D. (2020). Implementasi Penggunaan Media Pembelajaran Digital Game Based Learning terhadap Motivasi Belajar dan Keterampilan Gerak Dasar Shooting Bola Basket. Jurnal Penelitian Pendidikan, 20(1), 72–82. https://doi.org/10.17509/jpp.v20i1.24555

Hartanti, M. D., Nurhasan, N., & Syam Tuasikal, A. R. (2020). Pengaruh Pembelajaran Sirkuit Berbasis Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Dribble Dan Shooting Bola Basket. Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 19(2), 111. https://doi.org/10.20527/multilateral.v19i2.8614

Hayati, N., Fauzan, L. A., & Dirgantoro, E. W. (2023). Analisis Kebugaran Jasmani Peserta Didik Di Tinjau Dari Aktivitas Fisik Di Luar Jam Sekolah Di Kabupaten Hulu Sungai Utara. STABILITAS: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 4(3), 241–246. https://doi.org/10.20527/mpj.v4i3.2328

Kartini, K. S., & Putra, I. N. T. A. (2020). Respon Siswa Terhadap Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia, 4(1), 12. https://doi.org/10.23887/jpk.v4i1.24981

Kuncoro, B., Punggeti, R. N., Nove, A. H., Amahoru, A., Setyaningsih, R., Handayani, F., & Hita, I. P. A. D. (2023). Efektivitas Media Kartu Bergambar Dalam Meningkatkan Keterampilan Dan Motivasi Bermain Bola Basket Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 6(4), 2506–2515. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.22038

Nurrochmah, S., & Wahyudi, A. H. (2022). Analisis Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa Atlet Bola Basket. Bravo’s : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan, 10(4), 262. https://doi.org/10.32682/bravos.v10i4.2775

Pangastuti, R., & Munfa’ati, K. (2018). Penilaian acuan norma, penilaian acuan patokan, riteria ketuntasan minimal di Madrasah Ibtidaiah an-Nur Plus Junwangi Krian Sidorajo Jawa Timur. Jurnal Tarbiyah AL-AWLAD, 8(2), 202–217.

Pranata, D. (2023). Peningkatan Motivasi Atlet Melalui Peran Pelatih dan Permainan Bola Basket. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(5), 2040–2052. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/5089

Prasetya, M. R. A., & Wismanadi, H. (2022). Motivasi Orang Tua Dalam Mengikutsertakan Anaknya Pada Klub Bola Basket Bashara. Jurnal Kesehatan Olahraga, 10(01), 51–58.

Putra, A. Y., Aluwis, A., & Susanto, A. (2024). SURVEI MINAT DAN MOTIVASI OLAHRAGA BOLA BASKET PADA SISWA KELAS IX DI SMPN 2 RAMBAH HILIR. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(4), 12452–12457.

Saputra, A. Y., & Apriadi, D. (2018). Rancang Bangun Aplikasi Quick Count Pilkada Berbasis Sms Gateway Dengan Metode Simple Random Sampling ( Studi Kasus Kota Lubuklinggau ). STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau, 3(1), 8–15. file:///C:/Users/Juni/Downloads/181-347-2-PB.pdf

Sugiyono. (2019). Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Dan R&D. Alfabeta.

Supriadi, Sani, A., & Setiawan, I. P. (2020). Integrasi Nilai Karakter dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Siswa. YUME : Journal of Management, 3(3), 84–93. https://doi.org/10.2568/yum.v3i3.778

Susanti, S., Aminah, F., Assa’idah, I. M., Aulia, M. W., & Angelika, T. (2024). Dampak Negatif Metode Pengajaran Monoton Terhadap Motivasi Belajar Siswa. PEDAGOGIK Jurnal Pendidikan Dan Riset, 2(2), 86–93.