Survei Minat Bermain Sepakbola pada Siswi Putri Kelas V dan VI di SD Negeri Kendalserut I dan SD Negeri Kendalserut II Kabupaten Tegal

Cakra Yudha  Wiratama; Andri Arif  Kustiawan; Agus  Pribadi; Bimo Alexander

doi:10.46838/spr.v7i2.1185

Authors

Cakra Yudha Wiratama Universitas PGRI Yogyakarta
Andri Arif Kustiawan Universitas PGRI Yogyakarta
Agus Pribadi Universitas PGRI Yogyakarta
Bimo Alexander Universitas PGRI Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.46838/spr.v7i2.1185

Keywords:

interest, football, female students, elementary school, survey

Abstract

This study aims to determine the level of interest in playing football among female students in grades V and VI at SD Negeri Kendalserut I and SD Negeri Kendalserut II, Tegal Regency. The study employed a descriptive survey method with a mixed-methods embedded design approach, combining quantitative data from questionnaires with qualitative data from interviews and field observation. The research subjects consisted of 62 female students selected through purposive sampling based on cognitive and motor development criteria. The interest questionnaire (20 items, 5 indicators) was validated (r count > r table 0.361) and tested for reliability (Cronbach alpha = 0.87). Data validity was assessed using source triangulation. Results showed that the overall mean interest score was 55.2 (69.0%), categorized as High. SD Negeri Kendalserut I achieved 69.2% and SD Negeri Kendalserut II 68.6%, with a non-significant inter-school difference (0.6%). Supporting factors included peer support, an inclusive environment, and enjoyable learning. Main constraints were limited facilities and gender stigma. This study contributes to mapping female students' participation potential in football and identifies psychosocial factors as more dominant than material factors in shaping interest.

References

Abdul Gani, Bambang Ismaya, A. D. (n.d.). Survei Minat Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Sepak Bola Di SMPN 1 Lemahabang Karawang 1,. 47–54.

Athalarik, F. M., & Rusadi, U. (2023). Sepak Bola Indonesia dalam Perspektif Komodifikasi Budaya Populer. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7, 25476–25487.

Djaali. (2007). Psikologi pendidikan. Bumi Aksara.

Et.al, P. (2022). Kontribusi strategis fakultas keolahragaan untuk mendorong sepakbola wanita menjadi gaya hidup di kota surakarta. Jurnal Widya Laksana, 11(2), 209–217.

Faidin, S. (2023). Sejarah Sepak Bola Bima dalam Perspektif Olahraga untuk Membangun Semangat Nasionalisme. PIOR: Jurnal Pendidikan Olahraga, 02(2), 1–7.

Galuaraya, F. G., & Wahjuni, E. S. (2023). Survei Minat Siswa Perempuan Kelas Vii Terhadap Pembelajaran Sepak Bola Di SMPN Sekecamatan Wonoayu. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 11(02).

Hadi, H., & Widiyatmoko, F. A. (2025). Analisis Manajemen di Sekolah Sepak Bola Bina Putra Wonosobo. Jurnal Pendidikan Olahraga, 15(6), 467–475.

Haetami, M., & Hidasari, F. P. (n.d.). Meningkatkan Hasil Belajar Sepak Bola Pada Siswa Kelas V SD. 2, 1–11.

Hafid, R. A., Chaerul, A., & Resita, C. (2021). Minat Siswa Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Sepak Bola Di Sekolah Menengah Pertama Sekecamatan. SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation, 5(1), 15. https://doi.org/10.26858/sportive.v5i1.19813

Hakim, Z. Y., & Parlindungan, D. P. (2024). Minat Siswa terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMK Muhammadiyah 1 Wonosobo. Seminar Nasional Dan Publikasi Ilmiah 2024 UMJ, 2217–2225.

Marhani. (2026). Analisis Minat Siswa terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia, 1(2), 65–73.

Naji, P. B., Sumantri, A., & Martiani, M. (2022). Survei Minat Siswa Dakam Permainan Sepak Bola Kelas V Di Sekolah Dasar Negeri 140 Seluma. Educative Sportive, 3(01), 62–66.

Nawir, N. (2022). Minat Belajar Pendidikan Jasmani Pada Siswa SMP Negeri 24 Makassar. DIKDASMEN: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Dan Menengah, 2(2), 1–9. https://doi.org/10.31960/dikdasmen

Nazirun, N., Gazali, N., Fikri, M., Penjaskesrek, J., & Riau, U. I. (2019). Minat siswa terhadap pembelajaran pendidikan jasmani di smp ylpi pekanbaru. JURNAL PENJAKORA, 6(2).

Qisthi, R. Z., & Kurniawan, F. (2022). Survei minat siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler olahraga di sekolah menengah pertama islamic centre karawaci tangerang. Jurnal Pendidikan Olahraga, 11(2), 214–224.

Rustandi, R., Sudrazat, A., Rahman, A. A., & Indonesia, U. P. (2024). Analisis Tingkat Motivasi Siswa Sekolah Dasar Dalam Mengikuti. Jurnal Kejaora : Jurnal Kesehatan Jasmani Dan Olah Raga, 9(April), 45–55.

Slameto. (2015). Belajar dan Faktor-faktor yang Memengaruhinya. Rineka Cipta.

Wijaya, K. A., Astra, I. K. B., Luh, N., & Spyanawati, P. (2022). Ketersediaan Sarana dan Prasarana Penunjang Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan ( PJOK ). Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 10(1), 74–81.

Yan Akurat, A. M. (2021). Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Partisipasi Siswa Putri Dalam Ekstrakurikuler Futsal Di SMAN 18 Surabaya Yan Akurat *, Ali Maksum S1 Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi , Fakultas Ilmu Olahraga Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 09(01), 71–77.

Yunisal, P. (2025). Studi Histori Perkembangan Sepakbola Wanita Indonesia Papat. Jurnal Master Penjas & Olahraga, 6(April), 651–660.