Hubungan Minat Belajar dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Siswa Kelas X SMK

Rona Nasywa  Muhadzdzib; Mochamad  Ridwan

doi:10.46838/spr.v7i2.1128

Authors

Rona Nasywa Muhadzdzib Universitas Negeri Surabaya
Mochamad Ridwan Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.46838/spr.v7i2.1128

Keywords:

Kesehatan Siswa; Minat Belajar; PJOK; Perilaku Hidup Bersih dan Sehat.

Abstract

Physical Education and Health has learning outcomes for students, one of which is healthy and clean living habits, and there is one factor that influences it, namely the student's interest factor. The condition of students who lack understanding about health so that PHBS must be implemented so as not to affect the quality of life. Interest and health factors may influence these learning outcomes. The study is designed to look at how students' interest in learning PJOK relates to their habits of living cleanly and healthily. It is hoped that the findings will offer useful suggestions, making the learning of PJOK more effective for students. It was conducted using a quantitative method and conducting research through correlations. Sampling using cluster random sampling techniques and drawing lots, so that the sample numbered 104 students, and using a closed questionnaire with a Likert scale as an instrument. The results of data analysis with quantitative descriptive statistics showed that students' interest in learning physical education and health was in the moderate category (46.2%) with students' PHBS being sufficient (32.7%). Additionally, the study findings were assessed using the Pearson product moment correlation test and indicated no discernible association between the variables under investigation. interest in learning physical education and health with clean and healthy living behaviors p = 0.099 (p>0.05). Interest in learning PJOK is not directly related to PHBS, but there needs to be guidance regarding this behavior in PJOK learning, because it can help improve clean and healthy living behavior in class X students at SMK Negeri 1 Duduksampeyan.

References

Abdul, O., Habayahan, R., Ritonga, M. N., & Yanti, E. (2021). Analisis Sikap Belajar Siswa Selama Pandemi Covid-19 Tingkat Sma Di Kecamatan Barus. Mathematic Education Journal)MathEdu, 4(1).

http://journal.ipts.ac.id/index.php/

Agus Mulyana, Dela Lestari, Dhilla Pratiwi, Nabila Mufidah Rohmah, Nabila Tri, Neng Nisa Audina Agustina, & Salma Hefty. (2024). Menumbuhkan Gaya Hidup Sehat Sejak Dini Melalui Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(2), 321–333. doi:10.55606/jubpi.v2i2.2998

Alfan Toriq, Y., & Cahyo Kartiko, D. (2017). Pengaruh Pembelajaran Dengan Menggunakan Modifikasi Bola Basket Terhadap Motivasi Siswa Pengaruh Pembelajaran Dengan Menggunakan Modifikasi Bola Basket Terhadap Motivasi Siswa (Studi Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Surabaya), 05(01), 135–139. http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/issue/archive

Anisa, N., & Ramadan, Z. H. (2021). Peran Kepala Sekolah dan Guru dalam Menumbuhkan Perilaku Hidup Sehat pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 2263–2269. doi:10.31004/basicedu.v5i4.1196

Anugrah Utami, F., & Sani, F. (2021). Gambaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Era Pandemi Corona Virus Disease (COVID-19) di Indonesia. Jurnal Biostatistik, Kependudukan, Dan Informatika Kesehatan, 1(3). doi:10.7454/bikfokes.v1i3.1018

Ardianca, A., Kanca, N., & Wijaya, M. A. (2021). Survei Pemahaman Pola Hidup Sehat Di Masa Pandemi Covid-19 Pada Peserta Didik Kelas X Man 4 Kediri Jawa Timur. Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan, 9(3), 71–79. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJP/article/download/43940/20978

Deziyan Putra, D., & Makorohim, F. (2023). Minat Dan Motivasi Siswi Kelas Xi Dalam Mengikuti Pembelajaran PJOK Di SMA Negeri 3 Mandau. Science and Education Journal, 2(3).

Dwi, K., Fachrudin, Panca, Avrilianda, D., & Subali, B. (2025). Hubungan Pengetahuan Siswa Dalam Program Uks Serta Peran Guru Pjok Terhadap Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Siswa Di Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(03). https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/download/31714/15554

Firman, L., Dinata, K., & Afrian, H. (2025). Analisis Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Pjok. Jurnal Interlace Edisi Desember, 1(3). https://ejournal.baleliterasi.org/index.php/great/

Huda, A. N., Fauzan, L. A., & Dirgantoro, E. W. (2025). SPRINTER : Jurnal Ilmu Olahraga Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Permainan Bola Basket di Kelas VIII SMP Negeri 3 Banjarmasin, 6(2), 216–225.

Icha Marisca, Reza Hadinata, & Fitri Diana. (2025). Survei Minat Belajar Siswa Terhadap Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Di Smp Negeri 7 Muaro Jambi. Al-Muaddib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 7(2), 336–343. doi:10.46773/muaddib.v7i2.1675

Imawati, V., & Maulana, A. (2021). Minat Belajar Siswa dalam Mengikuti Proses Pembelajaran PJOK. Patria Educational Journal, 1(1). doi:https://doi.org/10.28926/pej.v1i2.

Irham, A., Wahyu, D., Rossi, I., & Yulfandinata, A. (2024). SPRINTER : Jurnal Ilmu Olahraga Peningkatan Hasil Belajar Gerak Spesifik Melempar pada Pembelajaran Bola Basket Fase D Kelas VII, 5(2).

Karmawan, M. A., B Astra, I. K., Wijaya, M. A., & Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, P. (2021). Hasil Belajar Materi Kesehatan PJOK Peserta Didik pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 9(1), 25–32. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJIK

Kurnia Sari, D. (2020). Upaya Guru Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di Sdn 10 Belutu. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, (1). https://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/CEJ/article/view/3624/2673

Kustio Priliana, W., & Herlina, T. (2025). Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Di Sekolah Dasar : “Meningkatkan Kesadaran Dan Penerapan Phbs Untuk Kesehatan Siswa”. Jurnal Abdimas Pamenang - JAP, 3(1), 61–64.

doi:10.53599

Mami, S., Rusli, K., Jasmani FKIP, P., & Mgerezky, U. (2022). Hubungan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Siswa Smp Negeri 5 Satap Biringbulu Kab. Gowa. Indonesian Journal of Physical Activity, 2(1), 41–50. https://ijophya.org/index.php/ijophya

Niko, R. (2021). Tingkat Minat Belajar Siswa Kelas Ix Smpn 11 Kota Sungai Penuh. Jurnal Inovasi Penelitian, (11).

Novenda Afgenesya, D., Teguh Hari Wiguno, L., Marzuqi, A., Kunci, K., Kata, T., Bermain, P., & Belajar, M. (2025). Peningkatan Minat Belajar Siswa Melalui Game Based Learning Berbasis Tebak Kata pada Materi Bahaya Merokok, Minuman Keras dan Narkoba Info Artkel. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 6(2). http://jurnal.icjambi.id/index.php/sprinter/index

Putra Darmawan, S., & Sri Wahyuni, E. S. (2018). Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Kesehatan Dengan Perilaku Hidup Sehat Siswa (Studi Pada Siswa Kelas X Smk Negeri 1 Jenangan Ponorogo). Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 06(02), 271–275. http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/issue/archive

Putra, M. R. (2026). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Abdi Kesehatan Dan Kedokteran, 5(1), 265–276. doi:10.55018/jakk.v5i1.155

Redita Wulandari, dera, & Eko Pertiwi, W. (2018). Pengetahuan Dan Peran Orangtua Terhadap Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Siswa Sd Di Kecamatan Kramatwatu Serang. Jurnal Dunia Kesmas, 7(4). https://www.academia.edu/download/115513107/pdf.pdf

Retna Ambarwati, E., & Prihastuti. (2019). Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (Germas) Mencuci Tangan Menggunakan Sabun Dan Air Mengalir Sebagai Upaya Untuk Menerapkan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Sejak Dini, 1(1), 45–52. http://journal.lldikti9.id/CER/index

Sahabuddin, Hakim, H., & Imran Hasanuddin, M. (2025). Efektivitas Pendidikan Jasmani Terhadap Perilaku Fisik Dan Kesehatan Siswa Sekolah Menengah: Kajian Longitudinal. Holistic Journal of Sport Education (HJSE), 5(1). https://journal.uniga.ac.id/index.php/penjas

Sarjuyu. (2022). Meningkatkan Hasil Belajar Pjok Materi Budaya Hidup Sehat Dengan Pendekatan Taktis Menggunakan Test Tertulis Pada Siswa Kelas Iv Sdn 1 Pendahara. Maret, 7(2), 7–15. http://journal.umpalangkaraya.ac.id/index.php/suluh

Septiani Mustar, Y., Himawan Susanto, I., & Perwira Bakti, A. (2018). Pendidikan Kesehatan: Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, (2). https://www.academia.edu/download/88534360/359-1731-1-PB.pdf

Sinaga, H., & Fidorova, Y. (2023). Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Siswa Siswi di Lingkungan SMA Pancur Batu Sumatra Utara Menggunakan Metode PRISMA. PubHealth Jurnal Kesehatan Masyarakat, 1(4), 223–230. doi:10.56211/pubhealth.v1i4.243

Tanjung, R., Ritonga, T., Yanti Siregar, E., Mipa, F., Pendidikan, I., & Selatan, T. (2021). Analisis Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Desa Ujung Batu Barus. Mathematic Education Journal)MathEdu, 4(1). http://journal.ipts.ac.id/index.php/

Velyan Mahyudi, Y., Widyawan, D., & Tya Maya Ningrum, D. (2024). Sosialisasi Pentingnya Pola Hidup Sehat Melalui Olahraga Bagi Siswa Sekolah Dasar. Laksana Olahraga, 02(02), 009–017.

Yan Putra, A., & Rosani, M. (2025). EVALUASI Program Sekolah Sehat Dalam Mengembangkan Perilaku Sehat Pada Sma Di Indralaya Selatan. Jurnal Edukasi & Teknologi Pembelajaran, 06(02), 170. hhtps://ejurnal.umri.ac.id/index.php/eduteach/

Zahro El Hasbi, A., Damayanti, R., Hermina, D., & Mizani, H. (2023). Penelitian Korelasional (Metodologi Penelitian Pendidikan). Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 2(6). https://publisherqu.com/index.php/Al-Furqan